第十三课
本论（二）：标题式讲章（上）
二、标题式讲章
标题式讲章的准备很容易，因为传道人没有经文的限制，可以随意发挥，但其困难是传道人既没有经文来供给他资料，他必须要有适当的材料才可宣讲。
标题式讲章是指讲章的内容、结构、大纲、和编排等不从经文而来，而从讲题得来，是讲题支配了全篇讲章。
例子：讲题“主能够”
在来七章
25节，犹24节，弗三章20节，这三处经文都有一相同的字，就是“能”，而且是指“主能够”。从这三节经文能写出一篇“标题式讲章”，题目是“主能够”。第一段：主能够拯救到底（来七章25节）；第二段：主能够保守我们不失脚（犹25节）；第三段：主能够充充足足的成就一切（弗三章20节）。标题式讲章非常自由，只要合理，一切有关的材料都能引用。像以上的例子，很可能是在你读经的，先发现这几处经文有共同点，于是定出一个题目“主能够”，然后才制作讲章。故在步骤上，有时是先从经文中得到题目，然后再从题目自由发挥讲章。
那么标题式讲章的优点和缺点是什么呢？首先，优点就有五项：
（一）能够满足现实的需要
标题式的讲章能针对现实的需要，灌输圣经真理。例如：突然有某种困难临到你或弟兄姊妹身上，你要以主的话安慰他们，你可以选诗篇四十六篇
1-3节为讲章经文，着重“地虽改变，山虽摇动到海心，其中的水虽匉訇翻腾，山虽因海涨而战抖，我们也不害怕。”若以标题式讲章来讲，其题目是：患难
一、患难的来临；二、患难中的态度；三、患难中得胜的原因。在这标题式的讲章里，可解释诗篇四十六篇
1-3节，也可能是略略地解释之后，就渐进主题。例如在第一段：患难的来临，可以讲饥荒、灾病、或生活中碰到的苦恼。第二段：患难中的态度，可以讲有的人害怕、有的镇静、有的愁苦。第三段：患难中得胜的原因，可以讲依靠神、讲读经或祷告，又可以讲忍耐等。因标题式讲章可包括很广的范围，可针对现实的需要，给予鼓励与教导。（二）讲章很容易统一
标题式讲章，是根据你自己的思想和讲章的主题，不受经文限制，所以很容易统一。
（三）标题式讲章领域广阔
在适当的题目下，传道人可以采用不同的资料来喂养羊群，因为标题式讲章不必拘限在一段经文之中，只要应用得适合，很多材料都能够应用。
（四）传道的训练
标题式讲章要能够层次分明，而且要合乎逻辑，需有分析的头脑。传道人多讲这类讲章，可以训练自己的分析组织能力。例如你讲“患难”，若它是根据题目，就要经过详细的思考分析。大段分段可这样安排：一、什么是“患难”；因为各人所认为的患难都不一样，故这段讲起来很有意思。二、患难从哪里来：这段要根据圣经的思想，不是一切的患难都来自魔鬼，有神给的，也有自己找的。三、患难对我们的影响： 远离神；‚ 亲近神。亲近神的是成功的。
这就是一个典型的标题式大纲，需要运用你的头脑去分析、思考，故标题式讲章能够“训练你传道”。
（五）容易满足会众的需要
当你知道会众在某方面有需要的时候，就可以用标题式讲章去解决问题。例如：交朋友、婚姻、家庭、工作、读经方面、如何祷告、上帝存在吗？圣经可靠吗？这些问题都能用标题式讲章去讲。